Выпускники кафедры 506 работают в планово-экономических, производственно-диспетчерских и финансово-бухгалтерских подразделениях, в отделах проектирования АСУ крупных предприятий, в вычислительных центрах различных организаций, в налоговых органах государства, в банках, среди предпринимателей, специалистов отечественных и зарубежных консалтинговых фирм, инвестиционных компаниях, аудиторских фирм и т.п.

     Набор на 1-ый курс дневного отделения на кафедру 506 в 2011 году осуществляется по следующим направлениям:

 1. Направление - 230100 "Информатика и вычислительная техника" ( профиль "Автоматизированное управление бизнес-процессами и финансами" ), квалификация: бакалавр (очное и очно-заочное обучение). Обучение по этому профилю впервые в стране начнется с 2011 года только на кафедре 506 МАИ.

 2. Направление - 080200 "Менеджмент" ( профиль "Информационный менеджмент" ), квалификация: бакалавр менеджмента (очное и очно-заочное обучение). Обучение по этому профилю впервые в стране началось с 2010 года только на кафедре 506 МАИ.

     Гарантией Вашего успешного будущего является система знаний и система обучения, реализуемая на нашей кафедре. Система знаний (перечень изучаемых дисциплин) в полной мере соответствует современным мировым стандартам, при этом обеспечивается широкий спектр взаимосвязанных системно-согласованных знаний (общеобразовательных, общетехнических, общеэкономических, знаний информационной и компьютерной технологий).

     Все предлагаемые для изучения дисциплины делятся на группы:
     - цикл гуманитарных и социальных дисциплин;
     - цикл естественных научных дисциплин;
     - цикл общеэкономических дисциплин;
     - цикл технико-технологических дисциплин;
     - цикл специальных дисциплин.

     Начиная со 2 курса изучение экономических дисциплин проводится на примере малого предприятия и затем по мере перехода студента на следующие курсы в деятельности предприятия постепенно добавляются дисциплины, отражающие все большее количество функций предприятия. Таким образом, студент изучает последовательно функции малого предприятия, затем среднего и на 5 курсе крупного предприятия.

     Существенную помощь в освоении и понимании различия функций этих предприятий оказывает цикл технико - технологических дисциплин. Он позволяет приблизить общеэкономические знания студента к конкретному предмету деятельности среднего и крупного предприятий (к конструированию сложных изделий и их производству).

     Цикл специальных дисциплин предназначен для повышения эффективности деятельности предприятия путем компьютеризации систем управления малого, среднего и крупного предприятий и организаций. Именно здесь в полной мере проявляется системный анализ и синтез экономических объектов, без которых невозможно создать современный компьютеризированный комплекс, учитывающий большинство факторов, действующих на функционирование предприятия (внешних и внутренних).

     Компьютеризации предприятия должен предшествовать системный анализ деятельности этого предприятия, который позволяет выявить все убыточные звенья, нерациональную организацию, несовершенное управление и т.д. Только внедрив новые процессы в деятельность предприятия, можно приступить к компьютеризации его системы управления. И в этот момент вступает в действие системный синтез, который позволяет наиболее рационально спроектировать автоматизированную систему управления (компьютерное управление).

     Таким образом, система знаний предоставляет возможность достаточно хорошо освоить функционирование, планово-прогнозную, маркетинговую, социально-экономическую и финансво-хозяйственную деятельность предприятия.

Гибкость в обучении можно рассматривать с двух сторон:

• в организации индивидуального или коллективного обучения;
• в изменении учебных дисциплин, утверждаемых Ученым Советом, и практически постоянным пересмотром программ, предлагаемых к изучению, в соответствии с требованиями существующей реальности (требованиям времени, конкурирующим кафедрам, стандартам зарубежной высшей школы и т.д.).

     Принцип "единство теории и практики" реализуется в проведении лабораторных работ и практических занятий с использованием компьютерных пакетов программ отечественных и зарубежных фирм-разработчиков программно-математического обеспечения, предлагаемых на современном рынке.

     Особое место в обучение занимает системный принцип. Его основополагающее место просматривается на всех уровнях обучения. На каждом курсе, начиная со второго, имеется системообразующий предмет, в котором показывается место всех дисциплин, изучаемых на данном курсе, в общей системе знаний. Так, например, на втором курсе этим предметом является микроэкономика, т. е. экономика малого предприятия и взаимодействие в его сфере деятельности таких дисциплин как менеджмент, маркетинг, налогообложение и использование вычислительной техники, программно- математического обеспечения (экономико-математических методов, высшей математики) в повышении эффективности его работы.

           Процесс изучения средств моделирования процессов на предприятии начинается с наиболее доступного и простого программного продукта BPwin (Allfusion Modeler 4.01).

     Далее происходит переход на изучение Grade Modeler, которому отдается наибольшее предпочтение для моделирования систем. Обучение программному продукту осушествляется в течение 3-х семестров . В рамках изучения продукта предусмотрена защита курсовой работы.

     Завершающим этапом изучения программных средств моделирования является комплекс лабораторных работ, посвященных рассмотрению наиболее применяемого в современных компаниях средства моделирования - Rational Rose.

      Четкое взаимодействие системы знаний и системы обучения обеспечивает получение Вами Высшего экономического и инженерно-экономического образования на кафедре 506 на одном из самых высоких уровней в России.